30.09.2020

Formation professionnelle initiale

OCDE: rapport "Regards sur l'éducation 2020"

Dans les pays de l’OCDE, seul un tiers des personnes qui suivent une filière professionnelle du 2e cycle de l’enseignement secondaire se frottent réellement au monde du travail. C’est ce que révèle le rapport de l’OCDE "Regards sur l’éducation 2020", qui met l’accent sur la formation professionnelle initiale et continue. Le rapport relève toutefois que les pays dotés de systèmes de formation professionnelle très performants ont prouvé "leur grande efficacité pour intégrer les apprenants sur le marché du travail et offrir des possibilités de poursuite des apprentissages et de développement personnel". Malgré son statut de publication de référence, le rapport présente quelques lacunes. Par exemple, le niveau tertiaire n’englobe ici que la formation académique. Le rapport ne fait donc pas la distinction entre degré tertiaire A (hautes écoles) et degré tertiaire B (formation professionnelle supérieure), alors qu’elle est importante pour la Suisse.
Synthèse