Stratégies d'apprentissage: comment les promouvoir?

L'Institut de pédagogie des sciences économiques de l'Université de Saint-Gall a étudié l'encouragement des compétences d'apprentissage dans deux écoles professionnelles commerciales. Les résultats de cette recherche indiquent que les mesures destinées à développer les stratégies d'apprentissage doivent être coordonnées entre tous les degrés de formation et, dans le cas de la formation professionnelle, entre les trois lieux de formation. Les chercheurs présentent les résultats de leurs travaux dans la revue PANORAMA. Ils déduisent qu'il ne suffit pas d'introduire le thème des stratégies d'apprentissage au début de la formation et d'espérer que les apprentis les appliquent automatiquement par la suite. Les enseignants devraient au contraire créer des situations d'application ciblées.
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