Les 5 et 6 février, l'OFFT a dressé un "état des lieux de la formation professionnelle". Parmi les thèmes abordés, la formation professionnelle supérieure a occupé une place particulière. Le groupe "Masterplan financement de la formation professionnelle supérieure" a présenté un rapport à cette occasion. Constats découlant de ce rapport: "Les pouvoirs publics soutiennent les offres de formation continue dans une mesure fort différente selon les cas et sans règles clairement définies"; en outre, "les standards et les critères selon lesquels les cantons pourraient intégrer les prestataires dans les accords intercantonaux font défaut".
Davantage d'informations
PANORAMA.actuel 2009-04
La version PDF se prête très bien à l'impression. Vous la trouverez à l'adresse http://panorama.ch/pdf/2009-04FR.pdf, et le calendrier des manifestations sous Manifestations.pdf
21. 02. 2009
Politique de formation
Présenté au grand public au début de novembre 2008, le nouveau "Forum Bildung" n'est pour le moment actif qu'en Suisse alémanique. Il entend contribuer à des améliorations du système éducatif de l'avenir et mettre en évidence une vision globale. A l'aide d'exemples (bonnes pratiques), il veut indiquer quelles sont les expériences couronnées de succès. Le forum s'occupera aussi du degré secondaire II. Il est co-présidé par quatre personnes: Jürgen Oelkers, Carolina Müller-Möhl, Ernst Buschor et Christian Haltner.
Davantage d'informations (en allemand)
Une délégation menée par le Secrétariat d'Etat à l'éducation et à la recherche (SER) s'est entretenue avec la Commission européenne dans le but de régler des questions relatives à la mise en oeuvre d'un accord bilatéral sur l'éducation.
Pour l'heure, chaque participation de la Suisse aux programmes européens d'éducation et de jeunesse est conclue individuellement par projet. La conclusion d'un accord bilatéral intégral permettrait de faciliter les relations entre les établissements de formation suisses et européens et de proposer une meilleure mobilité des participants à ces programmes, qu'ils soient apprentis, étudiants ou enseignants.
Pour plus d'information
Les 10 et 11 février 2009, la fondation Bertelsmann, sise à Berlin, a organisé un atelier international intitulé "Pilotage et conception de la formation professionnelle: quelles perspectives en Europe?", auquel Ursula Renold, directrice de l'Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT), a également participé. Des experts de la politique, de l'administration, de l'économie et de la science y ont discuté de la manière dont les pays à "tradition duale" gèrent leur formation professionnelle respective, du succès rencontré et des enseignements à en tirer. Davantage d'informations
L'état actuel des lois et ordonnances cantonales en matière de formation professionnelle est dès maintenant disponible à l'adresse suivante:
Cette collection sera mise à jour en permanence et offre une vue d'ensemble de la législation cantonale en la matière. En outre, à cette même adresse, il est possible de se faire une idée du développement des lois cantonales durant ces dernières années au travers de la collection de projets de lois et de messages publiés par les cantons (collection "Lois sur la formation professionnelle - en préparation"). Les textes proviennent de la base de données lexfind.ch, un service de l'Institut du fédéralisme de l'Université de Fribourg, qui se base sur les recueils systématiques cantonaux.
Contact: Karin Hess, Centre d'information et de documentation IDES, hess@edk.ch
Transitions
Développé par le canton de St-Gall, le dispositif "Stellwerk" permet de mesurer les prestations scolaires des élèves. Huit cantons alémaniques l'ont jusqu'à présent introduit sur l'ensemble de leur territoire. Depuis quelques semaines, il est possible de consulter 38 profils professionnels qui renseignent sur les niveaux exigés en matière de connaissances scolaires. Les profils n'ont pas fait l'objet d'une validation scientifique; selon les renseignements donnés par Claudia Coray, porte-parole de Stellwerk, ils donnent aux jeunes une première évaluation de leurs aptitudes scolaires. Les profils de compétences développés il y a quelques années par l'Union cantonale zurichoise des arts et métiers (KGV Zurich) jouent un rôle semblable. La CSFP a décidé de traiter ce sujet dans le cadre d'un projet national et a commandé à cet effet une étude
L'Union suisse des arts et métiers (Usam) conduit le projet.
L'Office pour l'orientation, la formation professionnelle et continue (OFPC) a mis en place en 2007 un dispositif de soutien pour aider les jeunes en difficulté à trouver une place d'apprentissage. Reconduit en 2008, ce dispositif a alors bénéficié de la collaboration de membres du Rotary Club. L'accent a été mis sur des ateliers (métier, entreprise et suivi). Organisés entre avril et octobre 2008, les ateliers ont réuni 53 jeunes d'un âge moyen de 18 ans, dont 36% étaient en rupture scolaire. Un premier bilan fait apparaître que 71% des jeunes inscrits ont trouvé une solution: 60% des garçons et 53% des filles sont retournés en formation.
Davantage d'informations: Grégoire Evéquoz, directeur général de l'OFPC, 022 388 44 25, gregoire.evequoz@etat.ge.ch
Formation professionnelle initiale
Créé par le Réseau économique de Fribourg et région, le Prix d'encouragement à l'entreprise citoyenne récompense cette année deux entreprises de Givisiez: Cash Hôtel Services SA et Geberit Fabrication SA. Parmi les critères retenus par le jury figurent: la préservation des emplois, la formation, l'innovation, la pérennité de l'entreprise, la participation à la vie régionale et le respect de l'environnement.
Dans la catégorie des petites entreprises (moins de 20 personnes), Cash Hôtel Services SA, fondée en 1993, a formé en moyenne deux apprentis par année (employés de commerce et gestionnaires de vente). La formation continue est le point fort de la société Geberit qui compte 70 emplois. L'entreprise a signalé son intérêt à devenir membre du Réseau d'entreprises formatrices du canton de Fribourg.
Communiqué de presse
L'Institut de pédagogie des sciences économiques de l'Université de Saint-Gall a étudié l'encouragement des compétences d'apprentissage dans deux écoles professionnelles commerciales. Les résultats de cette recherche indiquent que les mesures destinées à développer les stratégies d'apprentissage doivent être coordonnées entre tous les degrés de formation et, dans le cas de la formation professionnelle, entre les trois lieux de formation. Les chercheurs présentent les résultats de leurs travaux dans la revue PANORAMA. Ils déduisent qu'il ne suffit pas d'introduire le thème des stratégies d'apprentissage au début de la formation et d'espérer que les apprentis les appliquent automatiquement par la suite. Les enseignants devraient au contraire créer des situations d'application ciblées.
Pour commander l'édition 1/09 de la revue ou souscrire un abonnement
En décembre 2008, Judith Renner-Bach a présenté le projet "Avenir des écoles de commerce" dans ActualitésFPr 230/5 (cf. http://www.afpr.ch/pdf/afpr4926a.pdf). L'OFFT informe maintenant sur la phase décisive du projet et soumet en consultation les deux éléments centraux pour la conduite de la formation à la pratique professionnelle au sein des écoles de commerce.
Les documents (plan d'études standard et directives) peuvent être téléchargés à l'adresse suivante: http://www.aveniresc.ch/formation.asp?technologie=fr&professionnelle=Procd
Le délai de réponse à la consultation échoit le 31 mars 2009.
Formations professionnelle supérieure
Les règlements d'examen professionnel et professionnel supérieur suivants ont été approuvés par l'OFFT:
- Maître polybat (DF)
- Physiothérapeute pour animaux (DF)
- Spécialiste de la gestion et du développement des organisations syndicales (BF)
- Spécialiste de vente (BF)
Pour en savoir plus: INFO formation&profession Maître polybat, Physiothérapeute pour animaux,
Spécialiste de la gestion et du développement des organisations syndicales,
Spécialiste de vente
Hautes écoles
La MAZ (école formant les journalistes alémaniques) et la "Hamburg Media School" offriront pour la quatrième fois cet automne le "Master of Arts in Journalismus". Les candidats doivent avoir acquis un titre universitaire (au moins un bachelor) et se présenter à un examen d'admission. Durant la première année, les étudiants de la MAZ passent neuf mois à Hambourg et trois mois à la rédaction d'une publication ou d'un média électronique. En deuxième année, ils poursuivent leurs études à Lucerne. Toutes les personnes qui ont jusqu'ici suivi cette filière ont réussi leur entrée dans les médias. Délai d'admission: 15 juin 2009
Autres informations (en allemand)
Au cours des années écoulées, la part des titulaires de la maturité gymnasiale a augmenté parmi les étudiants des hautes écoles spécialisées. En 2007, elle représentait 32,4% des nouvelles entrées et était presque aussi élevée que celle des porteurs de la maturité professionnelle (35,2%). Le troisième tiers est constitué d'étudiants au bénéfice d'autres diplômes, suisses ou étrangers. Urs Kiener, chercheur en sciences sociales, est d'avis que la maturité professionnelle n'a jamais constitué la "voie royale".
Interview de PANORAMA.actualités
L'Université de Zurich a dénoncé la convention qui la liait aux universités de Berne et de Fribourg. Elle ne participera plus au programme de formation continue en psychologie de la carrière et du personnel (MAS postmaster) proposé durant de nombreuses années par les trois universités. La convention de coopération entre Berne et Fribourg est entrée en vigueur le 1er janvier 2009.
Davantage d'informations
Les universités de Bâle, Strasbourg, Fribourg (D) et Karlsruhe offrent ensemble la master européen en biotechnologie d'une durée de trois ans. La plupart des cours sont dispensés à Strasbourg (en français, allemand, anglais). Les étudiants particulièrement quaiifiés ayant achevé avec succès quatre semestres d'une filière bachelor en sciences naturelles, orientation technique ou médicale, peuvent présenter leur dossier. (Quarante étudiants sont admis, dont six suisses.) D'excellentes perspectives professionnelles s'offrent à l'issue des études.
Informations sur l'Ecole supérieure de biotechnologie de Strasbourg (esbs):
http://www-esbs.u-strasbg.fr/FR/ESBS/presentation.htm
Autres informations en allemand: Uni info der Studienberatung Basel und Website der Universität Freiburg.
La Haute école zurichoise de psychologie appliquée (ZHAW) était jusqu'à présent la seule HES à offrir une filière en la matière. Dès la rentrée de l'automne 2009, la HES du nord-ouest de la Suisse (Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW) en offrira aussi une. Elle dispose de l'accréditation pour un Master of Science in Angewandter Psychologie
L'information n'est disponible qu'en allemand.
Première suisse, un projet pilote de validation des acquis de l'expérience (VAE) a vu le jour pour les formations universitaires. A l'Université de Genève, la VAE permet notamment une dispense partielle du programme d'études de certains Bachelors (sciences informatiques, gestion d'entreprise, sciences politiques, socio-économie et sociologie). Sont admissibles en VAE, les candidats au bénéfice de 3 ans d'expérience professionnelle au minimum, à plein temps, dans le domaine du diplôme envisagé. Une fois la demande d'inscription acceptée, le candidat doit constituer un dossier faisant état de ses connaissances et compétences. Sur cette base, des crédits ECTS lui sont ensuite octroyés.
Plaquette VAE
Pour plus d'information
Le Conseil d'Etat genevois a accepté le projet de loi modifiant la loi sur l'instruction publique. Prévu pour la rentrée 2009, le nouvel Institut universitaire de formation des enseignants (IUFE) réunira sous le même toit, au sein de l'Université de Genève, les formations des maîtres du primaire et du secondaire. Pour l'enseignement au degré primaire, la licence mention enseignement est remplacée par un Bachelor, suivi d'un Certificat, obligatoire à la nomination. Quant à la formation des maîtres de l'enseignement secondaire, elle combine voie académique (Bachelor + Master) et voie professionnelle (Certificat intégré + MAS).
Pour en savoir plus
Professions et formations (sec II)
Les ordonnances de formation professionnelle initiales suivantes ont été mises en consultation par l'OFFT:
- Assistant/e en traitement de surface AFP (délai de réponse: 30 avril 2009)
- Constructeur/trice d'éléments en béton préfabriqués CFC (délai de réponse: 30 avril 2009)
- Electroplaste CFC (délai de réponse: 30 avril 2009)
- Opérateur/trice de sciage d'édifice CFC (délai de réponse: 30 avril 2009)
- Serrurier/ière sur véhicules CFC (délai de réponse: 15 avril 2009)
Pour en savoir plus: INFO formation&profession
Les ordonnances de formation professionnelle initiale suivantes ont été édictées par l'OFFT:
- Artisan/e du bois CFC
- Danseur/euse interprète CFC
- Sculpteur/trice sur bois CFC
- Tonnelier/ière CFC
- Vannier/ière créateur/trice CFC
Pour en savoir plus: INFO formation&profession
Professions et formations (tertiaire)
L'Institut suisse de relations publiques (SPRI) lance la formation de "praticien-ne en relations publiques" http://www.spri.ch/spri/juice?pageID=211490 qui s'adresse à celles et ceux qui ambitionnent d'entrer dans les RP sans expérience professionnelle préalable.
Conseil et diagnostic
Le CSFO reçoit avec intérêt idées et propositions dans la perspective de son programme de formation continue 2010.
Le programme actuel de formation continue en orientation 2009 ainsi que l'état des inscriptions (récapitulatif du nombre de places libres) peut être consulté
ici.
Pour rappel, le délai d'inscription à la journée nationale de l'orientation, ayant pour thème "L'identité du conseiller et de la conseillère en orientation face à la multiplication de ses rôles", est fixé au 27 février 2009.
Inscription en ligne
La Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève propose à la rentrée 2009 un Master of Advanced Studies "Analyse du travail et construction des compétences professionnelles". Cette formation s'adresse aux professionnels et spécialistes actifs dans la formation, les RH, le développement, l'orientation et l'insertion professionnelle notamment. Une séance d'information est organisée à Genève le mardi 3 mars 2009 à 18h30. Date limite de dépôt des dossiers: 9 avril 2009.
Pour plus d'information
Marché du travail
La Suisse connaît un manque de main-d'oeuvre qualifiée dans certains secteurs, en particulier l'informatique mais aussi l'industrie des machines. Dans son édition 1/09, la revue PANORAMA publie trois articles à ce sujet, notamment une interview de la conseillère fédérale Doris Leuthard et une contribution du professeur George Sheldon, mandaté par l'OFFT pour réaliser une étude sur ce thème.
Pour commander l'édition 1/09 de la revue ou souscrire un abonnement
En avril 2008, on recensait un manque d'ingénieurs estimé à 3'000 personnes, chiffre équivalent à celui d'une volée de diplômés. Cette donnée est extraite d'une nouvelle étude du bureau BASS ("Ingenieurmangel in der Schweiz und im Kanton Graubünden" ). On y trouve aussi quelques recommandations quant à la manière de remédier au manque de main-d'oeuvre qualifiée. Il conviendrait par exemple d 'examiner la possibilité d'introduire un nouveau type de maturité avec orientation technique. Il est aussi recommandé d'insister davantage sur les perspectives d'emploi auprès des jeunes au moment où ils choisissent leur orientation professionnelle.
Le Conseil fédéral a porté de 12 à 18 mois la durée d'indemnisation en cas de chômage partiel. Au cours de ces derniers mois, l'industrie a subi un fort recul des commandes. L'introduction du chômage partiel doit permettre d'éviter les licenciements en raison d'un carnet de commandes insuffisant. Par cette mesure, les entreprises épargnent le chômage à leurs collaborateurs et préservent ainsi leur savoir-faire. L'assurance-chômage prend à sa charge la majeure partie des pertes de salaire. La modification de l'ordonnance prendra effet le 1er avril 2009 et durera jusqu'au 31 mars 2011.
Communiqué de presse
Conseils et placements sur le marché du travail
Les demandeurs d'emploi du canton de Vaud bénéficient d'une prestation supplémentaire offerte par le Service de l'emploi en collaboration avec la Haute école d'ingénierie et de gestion (HEIG-VD). Ils peuvent créer un site internet pour héberger leur CV et se présenter aux employeurs potentiels. De cette manière, ils s'ouvrent une voie nouvelle d'accès aux places vacantes.
Communiqué de presse: http://www.edudoc.ch/record/31156
Groupes détermines de demandeurs d'emploi
La situation économique tendue pourrait avoir des répercussions négatives sur le marché des places d'apprentissage. De ce fait, les jeunes qui sont dans une situation de départ moins favorable pourraient éprouver des difficultés à trouver une place. C'est la raison pour laquelle le canton de Berne prend une série de mesures ciblées. Le projet "Take off … réussir dans sa vie professionnelle!" est opérationnel depuis le 1er janvier 2009. Répartis dans toutes les régions du canton, huit gestionnaires de cas (case managers) accompagnent les jeunes en difficulté dans leur insertion dans le monde du travail - si nécessaire de la scolarité obligatoire à l'entrée dans la vie active en passant par la formation.
Davantage d'informations
En Suisse, les salariés âgés participent aux actions de formation continue dans une mesure supérieure à la moyenne. Une comparaison internationale montre que notre pays se situe dans le groupe de tête avec les pays scandinaves; ce phénomène doit aussi être mis en rapport avec les revenus élevés des personnes concernées. Cette information est extraite d'une récente étude publiée (en allemand) par le Service autrichien du marché de l'emploi (AMS). L'enquête montre que l'intérêt pour la formation continue diminue chez les salariés âgés. L'accent est surtout mis sur l'actualisation des connaissances. Aussi les cours d'informatique et de langue figurent-ils au premier plan.
Insertion des personnes handicapées et faibles sur le MT
Cette année, le "This-Priis" récompense les entreprises "Lehmann Holzofenbeck“ de Lanterswil et "Tobias Juchler & Co., Garten- und Landschaftsbau" de Rümlang. Ce prix est décerné aux PME (avec ou sans but lucratif) qui se sont distinguées par leurs contributions innovatrices à l'intégration de personnes handicapées. Condition pour l'obtenir: ne pas bénéficier de subventions de l'Etat. Doté de 25'000 francs, le prix a été créé à l'initiative des parents de This, un enfant handicapé moteur cérébral. C'est le coeur d'une campagne en faveur de la création d'emplois protégés pour les personnes handicapées.
Communiqué de presse (en allemand)
Aménagement du travail/satisfaction au travail
La Conférence romande et tessinoise des offices cantonaux de protection des travailleurs (CRTI) organise cette année une série de séminaires sur le thème de la sécurité au travail. Ils s'adressent aux employeurs, cadres et travailleurs de tous les secteurs d'activité, responsables de la sécurité et des ressources humaines et partenaires sociaux. Les séminaires ont pour but de prévenir les atteintes à la santé physique et psychique des travaileurs.
Informations
Publications et offres en ligne
L'Office fédéral de la statistique vient de publier deux brochures: "Personnel des hautes écoles spécialisées 2007" et "Finances des hautes écoles universitaires en 2007". Leur contenu peut être téléchargé sur le site de l'OFS
Le service de documentation de la Direction de la formation professionnelle tessinoise (DFP TI) vient de publier (en langue italienne) la 16e édition de sa liste de sites internet dédiés à la formation professionnelle. Les sites y sont classés par catégories et complétés par des indications sur le contenu et la langue.
Les personnes intéressées pourront bientôt télécharger la liste sur le site de la DFP TI.
Une actualisation du dépliant d'information sur la profession d'Electricien / Electricienne de réseau CFC vient de paraître. En outre, quatre nouvelles émissions de la série Zoom sur les métiers, produites par l'Office cantonal d'orientation scolaire et professionnelle du canton de Vaud et ICI-TV, sont désormais disponibles. Il s'agit des DVD Constructeur / Constructrice de routes, Constructeur / Constructrice métallique, Maçon / Maçonne et Polymécanicien / Polymécanicienne.
Informations complémentaires et bulletin de commande:
www.csfo.ch/nouveautes
Rubrique Personnes OP
Carmen Baumeler reprendra dès le 1er septembre 2009 la responsabilité du secteur "Recherche et développement" à l'Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle IFFP. Sociologue âgée de 37 ans, elle a soutenu sa thèse de doctorat en 2005 à l'Université de Zurich. Ses thèmes de recherche centraux ont trait aux domaines suivants: sociologie de la formation et de l'organisation, sociologie de l'économie, nouveaux médias, sociologie de la technologie et de la science, méthodes en sciences
sociales. Depuis 2006, elle travaille en outre à un projet d'habilitation portant sur les effets des idées lors de la création de marchés de bien-être général.
Davantage d'informations
Le Gouvernement zurichois a nommé Beat Wenger en qualité de nouveau directeur du Centre professionnel artisanal et industriel (gewerblich-industrielles Bildungszentrum Zug GIBZ) avec effet au 1er février 2009. Beat Wenger dirigeait le GIBZ ad interim depuis le décès de son prédécesseur. Il avait auparavant dirigé la "Höhere Fachschule für Technik und Gestaltung" (ES). Par ailleurs, il assumait la responsabilité de la formation continue et de la qualité de toutes les prestations du centre. Beat Wenger demeurera président de BCH|FPS.
L'Union patronale suisse (UPS) a fêté son centenaire en novembre 2008. Pour marquer cet événement, elle a publié dans "Employeur suisse" une série d'articles maintenant réunis dans une plaquette. La contribution d'Urs F. Meyer, alors encore responsable de la formation professionnelle à l'UPS, s'intitule "Formation professionnelle duale: un modèle gagnant": http://www.edudoc.ch/record/31028
L'UPS a par ailleurs publié une rétrospective historique. Les douze chroniques "1908-2008" peuvent être téléchargées ici.
Annonces
Fin 2008, l’OFFT a lancé le projet « Vivre la qualité » en vue de l’élaboration d’un guide pour le développement à long terme de la qualité dans le domaine de la formation et des procédures de qualification de la formation professionnelle.
Le projet de guide fera l’objet d’un débat lors de la journée du 16 juin 2009 – dans l’optique d’un développement ultérieur.
Davantage d'informations
