df. La formation des réfugiés est une bonne chose si elle est bien conçue et bien conduite. Telle est la conclusion tirée d'un projet-pilote mené par l'Office fédéral des migrations (en collaboration avec les associations professionnelles et sectorielles). Plus de cinquante personnes ont participé à des mesures de qualification et de promotion linguistique dans les domaines de l'hôtellerie et de la restauration, de la logistique et de la construction, de l'intendance et de la vente. Ces mesures ont débouché sur un emploi pour la moitié des participants. Différentes études d'accompagnement apportent de nouvelles informations et recommandations.
Communiqué de presse: http://www.afpr.ch/pdf/afpr4701a.pdf
ActualitésFPr 226
La version PDF se prête très bien à l'impression. Vous la trouverez à l'adresse Lettre d’information (format pdf) 226.pdf, et le calendrier des manifestations sous Manifestations.pdf
14. 10. 2008
df. Le comité directeur des "leading houses" revêt désormais un caractère plus international que jusqu'ici. Le professeur Frank Achtenhagen (Institut de pédagogie économique, Université de Göttingen) succède à Fritz Oser à la présidence. Par ailleurs, les autres nouveaux membres sont:
Reinhold Nickolaus (Université de Stuttgart), Kerstin Pull (Université de Tubinge), Detlef Sembill (Université de Bamberg), Christiane Spiel (Université de Vienne) et Bernhard Weber (seco, Berne). Ils remplacent Gregor Häfliger (seco) et Heinz Gilomen (OFS). Le comité directeur se compose de neuf membres et de deux experts.
Davantage d'informations: http://www.afpr.ch/pdf/afpr4828a.pdf
Présentation des nouveaux membres: http://www.bbaktuell.ch/pdf/bba4828b.pdf (en allemand)
jf. Maintenir ou supprimer la filière CFC (formation de quatre ans), telle était la décision capitale que devait prendre l'OFFT au terme de la consultation et après audition des parties. Il a décidé de surseoir et reporte sa décision à 2013. Dans l'intervalle, le règlement et le programme d'enseignement relatifs à l'apprentissage de photographe devront être révisés pour correspondre aux besoins de la profession. Vu les conceptions différentes défendues de part et d'autre de la Sarine, l'OFFT demande qu'une nouvelle organisation du monde du travail nationale soit créée pour prendre du main la réforme de la formation professionnelle initiale.
Communiqué de presse de l'Etat de Vaud: http://www.afpr.ch/pdf/afpr4843a.pdf
ActualitésFPr (no. 213/1) a dépeint la situation dans un document publié en mars 2008: http://www.afpr.ch/pdf/afpr4442a.pdf
ao. L'OFFT a mis en consultation trois projets d'ordonnances de formation: doreur-encadreur CFC, peintre verrier-verrier d'art CFC et gardien d'animaux CFC. Le délai de réponse échoit le 31 décembre 2008 pour les deux premières professions citées, le 15 janvier 2008 pour la troisième.
Documents:
http://www.bbt.admin.ch/themen/grundbildung/00107/00158/index.html?lang=fr
df. L'OFFT a chargé i-ch - Formation professionnelle informatique suisse - d'établir le profil de qualification et les conditions de réussite pour l'obtention du CFC d'informaticien. Ces documents constituent les fondements du projet de validation des acquis (VdA) qui a démarré le 2 octobre 2008 dans le canton de Zurich. Huit personnes se sont jusqu'ici annoncées de façon ferme et participeront à la procédure. Le canton de Genève a aussi l'intention de mettre en oeuvre, ces prochains mois, la VdA sur la base des documents nouvellement approuvés (profil de qualification et conditions de réussite). Projets de VdA actuellement en cours en Suisse alémanique: assistant-e en soins et santé communautaire, façonnage de produits imprimés, employé-e de commerce, gestionnaire du commerce de détail.
Informations: mailto:ugo.merkli@i-ch.ch
df. Le groupe alémanique chargé d'étudier la possibilité de créer une nouvelle organisation faîtière dans le domaine de l'orientation professionnelle est parvenu à la conclusion que ce n'était pas raisonnable. Une conférence suisse des groupements actifs en orientation professionnelle, universitaire et de carrière (sans personnalité juridique) devrait être créée. Elle se réunira pour la première fois en janvier 2009. Une lettre d'information devrait paraître à fin octobre 2008; les associations sectorielles intéressées peuvent s'y associer. Pour sa part, la FAB (Fachvereinigung für Berufsberatung) vient de diffuser la dernière version imprimée de son bulletin. A l'avenir, elle n'enverra plus que des communications par mail pour relater ses activités.
Davantage d'informations (en allemand): http://www.bbaktuell.ch/pdf/bba4825a.pdf
df. La validation des acquis (VdA) incombe aux cantons. Alors que la Suisse latine s'est dotée d'un dispositif à l'enseigne de la CIIP (commission CLPO VdA présidée par Grégoire Evéquoz), les cantons alémaniques viennent de créer une conférence avec le soutien de la CSFP. Intitulée "VdA D-CH", cette conférence a été créée le 1er octobre 2008. Sa prochaine réunion aura lieu le 16 décembre. Le nouvel organe est présidé par Beat Schuler (ZG) et des contacts ont été noués avec la Suisse romande. L'objectif consiste à organiser et coordonner les procédures de VdA par zones géographiques.
Informations: beat.schuler@vd.zg.ch
jp. Les projets de règlements suivants ont été déposés à l'OFFT:
examens professionnels de spécialiste en relations publiques avec brevet fédéral (30 septembre), spécialiste de la gestion et du développement des organisations syndicales avec brevet fédéral (7 octobre) et spécialiste en formation professionnelle avec brevet fédéral (7 octobre);
examens professionnels supérieurs de conseiller en relations publiques avec brevet fédéral et d'expert diplômé en finance et controlling (30 septembre).
Les personnes intéressées peuvent obtenir ces projets de règlement à l'OFFT, Effingerstrasse 27, 3003 Berne. Le délai d'opposition auprès de cet office est de 30 jours.
jf. Réalisée en Suisse pour évaluer la qualité de la formation en entreprise, la QualiCarte (cf. afpr 178/2 et 202/4 et http://www.qualicarte.ch ) a été adaptée au contexte européen. Le projet CoPilote, conduit entre octobre 2006 et juin 2008 avec le soutien du programme Leonardo da Vinci de la Commission européenne, a été réalisé avec le concours de dix partenaires. Il consistait à définir une stratégie d'accompagnement des tuteurs (lire: formateurs en entreprise) dans les PME du secteur de la construction en Europe. La QualiCarte correspond aux objectifs du projet CoPilote, notamment fournir aux tuteurs des outils simples leur permettant de se repérer facilement dans le processus de formation de l'apprenti. Davantage d'informations:
Extrait de la revue "inffo flash" no 731 éditée par le Centre Inffo: http://www.afpr.ch/pdf/afpr4842a.pdf
Présentation de CoPilote: http://www.copilote.org/index.php?p=projet
df. Les hautes écoles suisses ont achevé la mise en oeuvre du processus de Bologne. Au début de l'année universitaire 2008/09, tout juste 85% des étudiants (environ 130'000) des premier et deuxième cycle (bachelor et master) étaient inscrits dans une filière dite de Bologne. L'Office fédéral de la statistique prépare en permanence de telles informations:
http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/fr/index/themen/15/08.html > Analyses > Réforme de Bologne: questions-réponses
Pour sa part, la Conférence des recteurs des universités suisse (CRUS) a publié un rapport final et considère la mise en oeuvre comme réussie:
http://www.crus.ch/information-programmes/bologne-ects.html?no_cache=1&L=1 > Bologne / ECTS ou http://www.afpr.ch/pdf/afpr4831a.pdf (f+d)
jf. Un projet novateur du Conseil interprofessionnel pour la formation (CIF) prévoit le versement d'une prime de 500 francs aux formateurs et formatrices en entreprise dont les jeunes ont bénéficié d'une formation de qualité et réussi les examens de fin de formation. Deux objectifs principaux sous-tendent ce projet: l'amélioration et la valorisation du rôle de formateur/formatrice d'une part, et l'amélioration de la qualité de la formation en entreprise d'autre part. Une expérimentation du concept est menée avec le financement du Fonds genevois pour la formation professionnelle et continue (FFPC). L'expérience pilote, qui concerne les formateurs et formatrices de jeunes en formation initiale en deux ans, a démarré en septembre 2008. Une évaluation externe du projet sera réalisée à la fin de la phase-pilote en 2010.
Davantage d'information: Grégoire Evéquoz, directeur général de l'OFPC, 022 388 44 25, mailto:gregoire.evequoz@etat.ge.ch
jf. Le Parlement jurassien a adopté, le 1er octobre 2008, la loi sur l'enseignement et la formation des niveaux secondaire II et tertiaire et la formation continue. Ce texte a un caractère précurseur sur le plan suisse, dans la mesure où il réunit dans une seule loi des dispositions touchant à la fois la formation générale, la formation professionnelle et la formation continue des niveaux secondaire II et tertiaire (ES). Son contenu est aussi profondément innovant, car il considère l'ensemble des filières de ces degrés dans un système cohérent, ouvert et perméable, permettant aux apprentis et étudiants d'acquérir une formation spécifique et d'individualiser leur parcours de formation. Le canton du Jura peut ainsi se prévaloir de mettre en oeuvre en tant que pionnier les recommandations émises par la Conférence des directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP) et l'Office fédéral de la formation et de la technologie (OFFT) en vue du "secondaire II à venir". Le Gouvernement jurassien arrêtera ultérieurement la date d'entrée en vigueur de la nouvelle loi.
Communiqué de presse: http://www.afpr.ch/pdf/afpr4824a.pdf
Informations: Olivier Tschopp, chef du Service de la formation des niveaux secondaire II et tertiaire (SFO), 032 420 71 60, mailto:olivier.tschopp@jura.ch
df. La CSFP recommande aux cantons de rembourser 20% des coûts aux organisateurs des cours interentreprises. Le Grand Conseil du canton de Bâle-Campagne a décidé de doubler le taux de subventionnement. Par ailleurs, les autorités envisagent de prendre en charge les frais de voyage des apprentis qui doivent fréquenter l'école professionnelle dans un autre canton. Seuls quelques cantons connaissent aujourd'hui cette pratique.
Informations: mailto:hanspeter.hauenstein@bl.ch
jf. Réintégrer sur le marché du travail les demandeurs d'emploi faiblement qualifiés constitue un défi d'autant plus grand pour les autorités que les emplois réservés aux personnes sans formation tendent à diminuer. Un projet conduit par l'Observatoire du marché de l'emploi Amosa dépeint la situation dans la région du lac de Constance. Entre autres mesures préconisées: former en entreprises les chômeurs peu qualifiés, promouvoir la maîtrise de la langue locale au poste de travail, reconnaître davantage les diplômes acquis à l'étranger.
Communiqué de presse: http://www.bbaktuell.ch/pdf/bba4844a.pdf
Rapport final: http://www.amosa.net/content-n114-sD.html ou http://www.bbaktuell.ch/pdf/bba4844b.pdf (documents en allemand)
Présentation d'Amosa en français: http://www.amosa.net/content-n99-sD.html
df. En se fondant sur une l'étude "Steuerung der beruflichen Bildung im internationalen Vergleich", la Fondation Bertelsmann propose la création d'un Office fédéral allemand de la formation professionnelle et d'offices correspondants dans les Länder. L'Allemagne devrait s'inspirer de l'exemple suisse pour réformer sa formation professionnelle. La Fondation Bertelsmann considère que la Suisse dispose, en dépit du fédéralisme et des trois régions linguistiques, d'un système bien coordonné. Par ailleurs, la répartition des compétences aux niveaux national, cantonal et local, selon le principe de la subsidiarité, a permis d'assurer un bon équilibre dans l'accomplissement des tâches d'ordre stratégique et opérationnel.
Etude: http://www.bbaktuell.ch/pdf/bba4819a.pdf (en allemand)
df. Le 1er décembre 2008, l'Allemagne introduira des chèques de formation. Les personnes dont le revenu imposable ne dépasse pas 17'900 Euros pourront recevoir des bons d'une valeur maximale de 154 Euros à la condition d'y aller de leur propre poche pour le même montant. Les initiateurs de la mesure la considèrent comme un moyen de relever l'importance de la formation continue et d'inciter davantage de personnes à se perfectionner. Quant à eux, les spécialistes de la formation portent un jugement critique.
Davantage d'informations en allemand:
http://www.bmbf.de/foerderungen/12891.php ;
critique: http://www.dradio.de/dlf/sendungen/campus/847577/ ou http://www.bbaktuell.ch/pdf/bba4829a.pdf
