Übergänge

Kantonale Rechtsgrundlagen für Brückenangebote

Im Auftrag des Projektes Nahtstelle hat das Informations- und Dokumentationszentrum IDES der EDK die [Zusammenstellung "Brückenangebote in den kantonalen Rechtsgrundlagen"|http://www.edudoc.ch/record

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Unterlagen zum BBT-Praxistag in Biel

Am 1. September 2010 fand in Biel der Praxistag des BBT unter dem Motto "Wie gelingt der Einstieg? Jugendliche mit Unterstützungsbedarf erfolgreich in die Berufsbildung integrieren" statt. Unterlagen

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IDES: Übersicht der Brückenangebote in den Kantonen

Das Zentrum für Information und Dokumentation IDES der EDK hat eine Übersicht über die staatlichen Brückenangebote in den Kantonen erstellt. Die [Zusammenstellung|http://edudoc.ch/record/39145/fil

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TI: Unterstützung für Lernende auf Arbeitssuche

Das Berufsbildungsamt des Kantons Tessin hat alle Lernenden vor dem Abschluss im Rahmen des Projekts ARI (Apprendisti Ricerca Impiego) brieflich

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Lehrplan 21: "Berufliche Orientierung"

Eine Arbeitsgruppe erarbeitet unter der Leitung von Nicole Wespi, wissenschaftliche Mitarbeiterin des Lehrplanprojekts, bis Oktober 2010 einen kurzen Lehrplanteil zur beruflichen Orientierung. Das Erg

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BBT-Tagung zum Thema Integration in die Berufsbildung

"Wie gelingt der Einstieg? Jugendliche mit Unterstützungsbedarf erfolgreich in die Berufsbildung integrieren." Unter diesem Motto steht der diesjährige Praxistag des Ressorts Projektförderung und E

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Wie die Genfer Cité des métiers funktioniert

Die Zeitschrift PANORAMA, Schwestermedium dieses Newsletters, hat die Genfer Cité des métiers besucht und berichtet in der aktuellen Ausgabe vom 18.

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TI: Förderung der Selbstständigkeit

Das Projekt fondounaimpresa.ch ("ich gründe eine Firma") unterstützt mit Beratung, Coaching und Schulung Personen auf dem Weg in die Selbständigkeit. Alle Absolventen ei

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Bestandsaufnahme Massnahmen Übergang II

Das Bundesamt für Berufsbildung und Technologie BBT und die Schweizerische Berufsbildungsämterkonferenz SBBK haben eine Bestandaufnahme von Massnahmen am Übergang II erstellt. Sie bildet ein umfang

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